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| Membro FisioZone ![]() Registo: Nov 2008 Localização: Barcelos
Mensagens: 59
| TUDO depende da avaliação e do estágio de desenvolvimento em que se encontra a criança. Pessoalmente tenho como metas o equilíbrio sentado e em pé; o trabalho do apoio do pé no chão, a coordenação oculo-motora da membro superior... etc. É necessário saber o que a criança consegue fazer e aquilo que ainda não para delinear um tratamento. Como exemplo vou-te dar um esquema de tratamento que uso numa criança de 5 anos com atraso de desenvolvimento (P.C.). Esta criança não tem equilíbrio em pé, tem espasticidade nos M.I. (põe-se em bicos de pés), e tem um bom desenvolvimento cognitivo. 1- Trabalho do equilíbrio em pé, criança encostada à parede; 2- Trabalho equilíbrio de joelhos com apoio das mãos da criança numa mesa pela altura do apêndice xifoides enquanto lhe leio uma história; 3- Trabalho da força abdominal com a criança sentada em long-sitting e pedindo que toque nos pés 10x; 4- Mobilização passiva em dorsiflexão das tíbio-társicas; 5- Estiramentos (muito suaves) dos adutores e ísquio-tibiais (músculos hipertónicos); 6- Standing-frame (enquanto faz jogos de pinturas, encaixe, erc.) 7- Treino de marcha com apoio a nível da pelvis. Clero que este tratamento não é sempre o mesmo e é puramente indicativo. Cada caso é um caso! |
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